La Pizarra

Definición:  Lo que se conoce como una "pizarra, pizarrón o encerado es una superficie de escritura reutilizable en la cual el texto o figuras se realizan con tiza u otro tipo de rotuladores borrables.

Una pizarra puede ser simplemente un pedazo de rectángulo de madera pintado con pintura oscura mate (generalmente verde oscuro o negro). Es generalmente así verde oscuro puesto que es un color menos duro a los ojos que el negro. Una variación moderna consiste en una hoja del plástico en espiral desplegada a través de dos rodillos paralelos, que se pueden enrollar para crear un espacio adicional de escritura mientras  que se guarda lo que se ha escrito."

La pizarra es posiblemente el único medio que no será totalmente sustituido por el proyector, ya que "no necesita un toma-corriente"

 Algunas características de la pizarra es que debe ser grande y visible para todos/as en el aula, por lo que no debe nunca quedar tapada por una pantalla para proyectar o algún otro instrumento de clase

Deben tener una altura que permita a escribir a los más grandes como los más chicos

Una de las desventajas que pueden tener es que las pizarras viejas (las verdes o negras) es que producen una cierta cantidad de polvo dependiendo de la calidad de la tiza utilizada ya que estas son de yeso. Algunas personas encuentran esto incómodo o pueden ser alérgicas a ella y se ha producido especulación sobre la posible relación entre el polvo de la tiza y los problemas respiratorios. Estas desventajas han conducido a la adopción extensa de la pizarra blanca, que utiliza rotuladores de tinta que no producen ningún polvo.

Según el libro de texto de Antonio Bartolomé, algunos consejos para el uso de la pizarra son:

• Ubicar en ella al comienzo de la clase un índice esquemático con los contenidos que van a tratarse y dejarlo visible durante toda la clase
• Escribir aquellas palabras que puedan ser desconocidas para los/as estudiantes o que deban ser recordadas (memorizadas)
• Con respecto a cómo se escribe recordar usar el color con moderación, que el tamaño y grosor indican importancia, y que la posición en la pizarra indica jerarquía, orden y progresión
• Fomentar en los alumnos/as el uso de está para ayudarse en una explicación o la elaboración de una pregunta

Bibliografía

Bartolomé Pina, Antonio (2011). Recursos Tecnológicos Para El Aprendizaje. San José, Cr. Euned    
http://es.wikipedia.org